Titelaufnahme

Titel
Stillmanagement bei Kindern mit Spaltfehlbildungen - Trinkschwierigkeiten und deren Bewältigung
Weitere Titel
Breastfeeding of infants with cleft lip and/or palate - Feeding issues and therapeutic interventions
AutorInnenSteinberger, Clara
GutachterMaier, Barbara
Erschienen2015
Datum der AbgabeSeptember 2015
SpracheDeutsch
DokumenttypBachelorarbeit
Schlagwörter (DE)Spaltfehlbildung / Kraniofaziale Fehlbildung / Lippen-Kiefer-Gaumen-Segel-Spalte / Nahrungsaufnahme / Trinkverhalten / Stillen
Schlagwörter (EN)cleft lip/palate / craniofacial malformations / ingestion / feeding / breastfeeding
Zugriffsbeschränkung
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Klassifikation
Zusammenfassung (Deutsch)

Diese Arbeit befasst sich mit dem Stillmanagement bei Kindern mit Spaltfehlbildungen. Die Nahrungsaufnahme stellt für Säuglinge eine essentielle Voraussetzung für die physische und psychische Entwicklung dar. Beim Vorliegen einer Spaltfehlbildung können in Abhängigkeit von der Art der Spaltfehlbildung und dem Schweregrad dieser, der Trink- und Schluckakt des Kindes mehr oder weniger beeinträchtigt sein. In der vorliegenden Arbeit wird zunächst geklärt, welche Auswirkungen Stillen auf die Entwicklung von Kindern mit Spaltfehlbildungen hervorbringt. Des Weiteren wird darauf eingegangen, ob und wie der Stillverlauf durch logopädische Interventionen positiv beeinflusst werden kann. Durch rechercheleitende Fragen wurde mittels differenzierter Literaturrecherche der aktuelle Forschungsstand zu diesem Thema erfasst. Als Ergebnis konnte eine forschungsleitende Fragestellung für die BA2 abgeleitet werden. Abschließend wurden methodisch-konzeptionelle Überlegungen zur Bearbeitung und Umsetzung im Rahmen der BA 2 festgehalten.

Zusammenfassung (Englisch)

This bachelor thesis deals with the topic „breastfeeding-management of children with cleft lip and/or palate“. Successful ingestion of food is fundamental to a child's physical and mental development. Depending on the severity of the malformation, cleft lips and/or palates can lead to feeding and swallowing issues. This paper will provide an overview of the effects of breastfeeding to a child's development. Furthermore it will get presented whether and how the breastfeeding-process can get influenced by logopedic feeding interventions. The current state of research was determined by means of a profound literature research with precise research questions. As a result, a research question for the second bachelor thesis was deduced and defined. The paper closes with methodological and conceptual considerations concerning the implementation of the second bachelor thesis.

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